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- Basic info. 基本信息
- 个人信息: 钟伍全 / 男 / 21岁
- 本科: 2016-2020 / 中南大学数学 & 计算机科学与技术
- 常用ID: Eric
- Blog: www.runtofuture.cn
- GitHub: github.com/zwq-qianyu
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- Experience. 项目与工作经验
京东(2019.8 - 至今)
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技术与数据中台 — 中台产品经理
基于现有的京东自研小程序平台,进行产品重构。过程中主要负责小程序IDE(开发者工具)、控制台的规划,并对完善后的产品进行内部推广与业务场景拓展。
产品建设:对各家小程序IDE做竞品调研,并对调研结果进行提炼,梳理了IDE产品建设的规划思路。根据思路进行了IDE三期迭代规划,目前已经进入第二次迭代。同时,通过与宙斯等京东对外开放平台合作共建,开辟京东小程序外部用户市场,完成了10万+ ISV开发者的引入。
内部推广:从文章海报宣传、活动支持2个方向进行京东小程序的影响力建设。文案海报宣传方面包括京东内部门户网站“主要信息”轮播图推广、发送全员信(进行中)。活动支持方面,为京东金融黑客马拉松比赛提供京东自研小程序平台,决赛阶段共有2/50支队伍选择了京东小程序作为解决方案。
场景拓展:通过与京东商城、京东金融等APP部门进行沟通与共建,完成了京东自研小程序的入驻。并邀请各业务部门使用京东自研小程序的解决方案进行生态共建,目前已有10+业务进入京东小程序开发阶段。
好未来(2019.6 - 2019.8)
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AI Lab — AI产品经理
在AI课件生产系统(平台)开发到 0.7.0 的版本时进入好未来AI Lab的Phoenix项目组,产品处于从0到1阶段。基于此,实习期间主要负责3条线:编辑器侧的组件需求对接、生产系统的优化、课件的一键上传(上传流程规范与课件商城搭建)。
体验优化:针对体验优化,联系业务方进行需求收集,编写PRD,改善交互体验,在经过需求预评审与正式评审后,推动研发进行开发、测试,并进行验收,后续继续跟进相关反馈。
课件一键上传:现有课件上传流程不规范,导致课件质量管理非常麻烦,整个流程人为影响因素较多。通过设计从编辑器创建课件到用户在商场购买课件的一系列流程,使课件的下发流程规范化、自动化。
字节跳动(2019.1 - 2019.5)
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效率工程部 — Web前端
参与设计开发字节跳动to B商业化IM产品lark/飞书,4个月内完成了50+需求。
研发工作:研发IM工具lark,采用敏捷开发模式,2周迭代一个版本。 从不懂任何框架,成长为熟悉electron、spectron、react框架,熟练使用各种git命令。实习期间,共完成71次有效提交,功能涉及上万用户。
产品相关:由于产品人数少、需求多,研发的同时,偶尔会参与竞品的分析调研,写代码前编写研发PRD(具体的实现方案)与测试用例。在完成一个版本的迭代并发版后,根据测试用例进行走查验收。
【产品】团队项目
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AutoColor--“英特尔杯”人工智能web应用(2018.10-2019.05)AutoColor主页
产品设计:在个人开发者、UI设计人员选色难、配色难的背景下,定位个人开发者、中小型企业为主流用户群体,致力于解决界面设计中的配色难题,创新性地结合界面配色设计的每一步流程,为用户带来一站式的体验。组织团队进行头脑风暴,采用深度访谈与问卷调查两种方式对个人开发者、设计人员用户、中小型企业进行调研,通过收集到的数据训练AI模型,实现自动为设计稿配色的系统。最后完成了一个能够通过人工智能对线性稿一键配色的系统,并在全国大学生软件创新大赛决赛中获得三等奖(全国前20名)。
数据获取:基于设计稿配色项目的现有数据集稀少现状,以获取足够的数据集为目标,通过查询文献资料、python爬虫等方式收集数据。爬取Adobe Kuler的10743个配色方案、千图网的15000张设计稿图片。
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工程训练中心教务管理系统(2018.09-2019.01) 静态demo
产品设计:在高校金工实习课程的管理采取人工方式的背景下,为满足学生、教师与管理人员等高校用户线上选课,人员、物料一体化管理的需求,通过对湖南多校的学生和工训中心管理人员的调研,搭建面向金工实习学生与教师的,集“人员+课程安排+物料管理"于一体的服务性系统。
人员管理:在没有一只专业团队的背景下,从0到1组建了一支较为完善的团队。开发过程中,通过trello对项目进行跟踪管理,并积极与各位组员进行沟通、协调工作,以持续推进项目。
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大学培养方案可视化(2017.02-2018.03)
产品设计:在高校培养计划以文字和表格为主要表现形式的背景下,通过对长沙高校大学生用户的调查发现,以文字和表格为主要表现形式的培养方案无法满足大学生直观查看培养计划、选择合适发展方向的需求。为此,带领团队从0到1设计与搭建培养方案可视化系统,将学院、专业、课程与省、市、城进行类比映射,构建一个类似于地图、可以清晰地从“课程地图”中查看每一目标学习与发展路径的培养方案可视化管理与展示系统。
数据分析:基于对现有培养方案存在课程逻辑不清晰的现状洞察,通过横向与纵向分析现有培养方案、教学大纲等数据,获取课程与课程、课程与专业之间的关系,设计逻辑清晰、直观可见的产品原型。
个人项目
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- Skill. 技能清单
办公软件
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原型设计软件
会使用Process On、Axure、Balsamiq Mockups、墨刀等原型设计软件
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Office套件
会使用Excel进行简单的数据分析。
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Xmind
Web 前端
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HTML / CSS
能够编写语义化的 HTML,熟悉CSS,能完成较复杂的布局,像素级还原能力。
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JavaScript
熟悉原生 Javascript,能脱离 jQuery 等类库编码,懂得 ES6 规范;
能运用模块化、面向对象的方式编程;
熟悉前后端分离的开发模式,了解AJAX、JSONP等技术。
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前端框架
能较为熟练的使用 jQuery 、bootstrap等基础框架;
能在企业级大型项目中使用react、electron进行功能开发;
了解JS自动化测试框架spectron,并能应用到企业级实际开发中。
移动开发
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微信开发
能够完成简单的微信小程序开发,以及微信接口设计、开发和调试工作。
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Swift
了解 Swift 语言并能完成简单的 iOS 软件开发。(参加iOS club 夏令营在3天内完成了一个iOS产品的demo)
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React Native
正在学习使用 React Native 进行 Android 与 iOS 应用开发。
网络开发
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Linux
熟悉 Linux基础命令,了解 Linux 服务器环境搭建部署
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Java
了解 Java Web开发,能够使用 Java 进行 web 后端开发。
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Python
了解 Django 框架,能使用 Django 自主建站。
了解 requests 与 Scrapy框架,能够实现网络爬虫的编写。
数据分析
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Python
了解 pandas、numpy、matplotlib 的使用
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- Prize. 获得奖项
共获奖项:6次,其中国际级1次,国家级2次,校级3次。
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2019.05 第十二届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛三等奖(全国前 20)
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2018.05 全国大学生创新创业“优秀项目”
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2018.02 2017年亚太地区大学生数学建模竞赛三等奖
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2017.12 2017年度屈原优秀学生奖学金
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2017.12 中南大学2016-2017学年优秀学生
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2017.11 中南大学2016-2017学年奖学金 二等奖